Introducción al tema de mitos y leyendas
Esmeralda Peralta
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compila.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de mitos y leyendas (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de mitos y leyendas y despertar su interés en la lectura y análisis de los mismos.
Actividades:
- Inicio de clase: El docente mostrará a los alumnos imágenes de diferentes mitos y leyendas y les preguntará si conocen algún mito o leyenda.
- El docente explicará brevemente qué son los mitos y las leyendas, y cómo se transmiten de generación en generación.
- Los alumnos participarán en una lluvia de ideas, mencionando mitos y leyendas que conozcan.
- Los alumnos formarán pequeños grupos y recibirán una lista de mitos y leyendas para que elijan uno que les gustaría investigar.
- Cada grupo compartirá su elección con el resto de la clase y justificará por qué eligieron ese mito o leyenda.
Sesión 2: Investigación de mitos y leyendas (45 minutos)
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre el mito o leyenda elegido por cada grupo.
Actividades:
- Los grupos trabajarán en la investigación de su mito o leyenda, utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.
- El docente brindará apoyo y guía a los grupos durante la investigación.
- Los alumnos llevarán un registro de la información que van recopilando.
Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)
Objetivo: Leer y analizar los mitos y leyendas recopilados por los grupos.
Actividades:
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase el mito o leyenda que investigaron.
- Los alumnos realizarán la lectura en voz alta del mito o leyenda, prestando atención a la entonación y expresión.
- Los grupos comentarán y analizarán en conjunto los eleme