Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la sexualización de las actitudes, expresiones, posturas o códigos de vestimenta en adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Objetivos:

• Conocer y valorar la identidad de género y la diversidad de formas de expresión.


• Comprender cómo la identidad de género influye en la interacción con las personas y el desarrollo integral.


• Reflexionar sobre la sexualización de actitudes, expresiones, posturas o códigos de vestimenta en adolescentes.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la identidad de género y diversidad.


• Presentar el tema a través de una breve exposición y mostrar ejemplos de diferentes formas de expresión de género.
  Fase de desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes identidades de género y formas de expresión.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y compartir un ejemplo con el resto de la clase.
  Fase de cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de género en la interacción con las personas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre cómo se sienten al expresar su propia identidad de género.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la expresión de su pr