Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Guillermo Villegas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Física - Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Identificar la importancia de hacer uso de la energía solar en los hogares y aplicando la ciencia y tecnología actual.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía solar y su importancia en la vida cotidiana.
- Presentar la problemática a atender: Identificar la importancia de hacer uso de la energía solar en los hogares y aplicando la ciencia y tecnología actual.
Fase de Desarrollo:
- Introducir los conceptos de energía solar y sustentabilidad mediante una breve explicación teórica.
- Mostrar ejemplos de aplicaciones de energía solar en los hogares y sus beneficios.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar e indagar sobre diferentes formas de aprovechar la energía solar en el hogar.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos diseñen y realicen experimentos que aprovechen la energía del sol.
Fase de Cierre:
- Cada grupo presenta sus experimentos y los resultados obtenidos.
- Reflexionar sobre los beneficios de utilizar energía solar en los hogares y su impacto en la sustentabilid