Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Nombre de la clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: La pérdida de los valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación sobre la importancia de leer advertencias en los empaques de los productos.


• Actividad de observación y análisis de distintos empaques de productos, identificando las advertencias y anotando las preguntas que surjan.


• Discusión en grupos pequeños sobre las preguntas y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Visionado de anuncios publicitarios de diferentes productos.


• Análisis crítico de los anuncios, identificando mensajes y valores transmitidos.


• Debate grupal sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la pérdida de los valores en la sociedad actual.


• Actividad de investigación en grupos sobre cómo la publicidad puede influir negativamente en los valores de las personas.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión grupal.

Sesión 4:

• Recordatorio de los conceptos trabajados hasta el momento.


• Actividad de creación de un anuncio publicitario que promueva valores positivos.


• Presentación de los anuncios por parte de cada grupo y retroalimentación constructiva.

Sesión 5:

• Evaluación de lo aprendido a través de un juego de roles donde los alumnos deben aplicar el pensamiento