Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conocer la importancia de las fuentes históricas para acercarse a los albores de la humanidad y tener una idea de cómo pudo ser el.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún derecho humano y si saben cómo se aplica en la sociedad actual.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Explica la problemática relacionada con la importancia de las fuentes históricas para entender los albores de la humanidad.


• Formación de equipos: Divide a los alumnos en equipos de 4 integrantes.


• Planteamiento del problema: Entrega a cada equipo un caso relacionado con los derechos humanos en un contexto histórico específico. Por ejemplo, el caso de la Declaración Universal de Derechos Humanos en 1948.


• Investigación en grupos: Los equipos investigarán sobre el caso asignado, identificando los derechos humanos involucrados, el contexto histórico y las consecuencias de su vigencia.


• Recopilación de información: Los equipos deben recopilar información relevante para resolver la problemática planteada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclusiones sobre el caso a