Obtención y representación de información

Plan de clase

Titulo: "La importancia de la información: Analizando y representando datos sobre la violencia escolar"

Nivel: Secundaria 3º

Área: Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Violencia escolar entre alumnos que afecta el bienestar emocional

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Exponer el problema de la violencia escolar entre alumnos y su impacto en el bienestar emocional.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la información y su representación para abordar este problema.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos obtener y representar información sobre la violencia escolar?

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de información y gráficas que se pueden utilizar para representarla.


• Presentar diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y explicar sus características y usos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información relacionada con la violencia escolar.


• Cada grupo deberá elegir una gráfica adecuada para representar la información obtenida.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus gráficas y analizarán los datos recopilados.


• Promover una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de la información para abordar la violencia escolar.


• Reflexionar sobre la utilidad de las gráficas para comunicar de manera clara y efectiva la información.

Sesión 2:

Fa