Introducción al tema y exploración del entorno natural y sociocultural
Denisse Resendiz
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural y sociocultural (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia del entorno natural y sociocultural de diferentes lugares de México y su influencia en la vida de las personas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes lugares que existen en México, como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros. Preguntar a los alumnos si conocen alguno de estos lugares y qué saben sobre ellos.
- Mostrar imágenes y videos de cada uno de estos lugares y fomentar la participación activa de los alumnos para que describan las características naturales de cada uno de ellos.
- Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos enumeren las características que identificaron en cada lugar. Anotar estas características en el pizarrón o en una cartulina grande.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un lugar para investigar más a fondo. Los alumnos deberán utilizar libros, internet u otras fuentes de información para obtener detalles sobre las características naturales de ese lugar.
- Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase al día siguiente.
Sesión 2: Comparación de las características naturales de diferentes lugares de México (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México, considerando aspectos climáticos, flora y fauna.
Actividades:
- Cada grupo de trabajo presentará su investigación sobre el lugar asignado, describiendo las características naturales encontradas y respondiendo a preguntas como si hace frío o cal