Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo (PDA): Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En la comunidad no se practica la cultura del cuidado del medio ambiente.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita y su importancia para estar informados sobre temas de interés, como el cuidado del medio ambiente.


• Explicar el problema de la falta de cultura del cuidado del medio ambiente en la comunidad y su impacto en la vida diaria.


• Motivar a los alumnos a expresar interés por el tema y a buscar noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.


• Presentar diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, portales de internet) y explicar cómo buscar noticias en cada uno de ellos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos busquen y compartan noticias relacionadas con el cuidado del medio ambiente en diferentes medios de comunicación escrita.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las noticias encontradas, discutiendo su relevancia y las acciones que se podrían tomar para solucionar el problema en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas a las noticias encontradas por los alumnos. El cuestionario evaluará la comprensión d