La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los valores humanos en la historia.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


3. Plantear el problema: ¿Cuál es la relación entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y entregarles una guía con una serie de preguntas relacionadas con el tema.


2. Los grupos deberán investigar y discutir las preguntas, utilizando fuentes de información confiables.


3. Cada grupo deberá preparar una presentación de sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus conclusiones ante el resto de la clase.


2. Promover la participación activa y el debate entre los estudiantes.


3. Realizar una síntesis de los puntos principales y reforzar la relación entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo abordado en la sesión anterior.


2. Plantear una nueva pregunta relacionada con los valores humanos en la historia: ¿Cómo han influido los valores humanos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de domina