Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Narración, lectoescritura

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Lectura en voz alta de un cuento o historia que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos describan uno de los personajes del cuento utilizando adjetivos.


• Reflexión sobre la importancia de la descripción en las narraciones.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos describan oralmente una de las imágenes utilizando vocabulario relacionado.


• Retroalimentación grupal y corrección de posibles errores.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos escriban una descripción de una de las imágenes.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y de las actividades previas.


• Proyección de imágenes de lugares y seres vivos.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos describan oralmente uno de los lugares o seres vivos utilizando adjetivos y comparaciones.


• Debate grupal sobre las diferentes