Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
uriel gomez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Tema: Violencia y la importancia de sensibilizar a la comunidad
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Comunicar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia en la sociedad.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia que pueden existir en la comunidad.
- Pregunta generadora: ¿Cuáles son las consecuencias de la violencia en la comunidad?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.
- Actividad 2: Analizar y discutir en grupo los resultados de la investigación.
- Actividad 3: Realizar un debate en torno a las diferentes estrategias para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.
Sesión 2:
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes actores que pueden participar en la sensibilización de la comunidad.
- Actividad 2: Identificar en grupos posibles estrategias para involucrar a los diferentes actores en la sensibilización.
- Actividad 3: Diseñar una estrategia en grupo que permita sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Sesión 3:
- Actividad 1: Presentar en grupos las estrategias diseñadas.
- Actividad 2: Realizar una discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.
- Actividad 3: Ajustar y me