Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer la estructura de los poemas líricos

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán y representarán objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando distintas formas artísticas.


• Concientización sobre la inclusión: Realizar una actividad donde los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de incluir a todos en el proyecto, respetando las diferencias y valorando las distintas formas de expresión.


• Actividad de observación y descripción: Mostrar a los alumnos distintas imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los observen detenidamente y los describan utilizando sus propias palabras.

Sesión 2:

• Trabajo en equipo: Formar equipos de trabajo donde los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre el objeto, persona, ser vivo o lugar elegido, recopilando información y características relevantes.


• Planificación y diseño: Los equipos deberán planificar cómo representarán su elección de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos. Deberán tener en cue