Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Rosarusa Park
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación


Tema: Vida saludable y expresión artística para la difusión por medios de comunicación.


Objetivo PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia que afecta la convivencia escolar y los procesos de desarrollo-aprendizaje que conducen a conductas de riesgo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de autoevaluación de la creación artística.

  2. Cuestionario de evaluación de la comunicación y difusión del mensaje.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y la importancia de difundirla por medios de comunicación escolar.

  • Actividad de sensibilización: Ver un video sobre los efectos de una vida saludable en la vida de las personas.

  • Generación de ideas: Los alumnos compartirán sus propias ideas sobre cómo transmitir mensajes de vida saludable a través de elementos artísticos.


Desarrollo:



  • Introducción a los diferentes medios de comunicación escolar: periódico mural, radio escolar, página web, entre otros.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para diseñar y planificar la creación de mensajes artísticos relacionados con una vida saludable.

  • Elección del medio de comunicación: Cada grupo seleccionará un medio de comunicación escolar para difundir sus mensajes.


Cierre:



  • Presentación de p