La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Escritura y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de opción múltiple sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. 2) Actividad de escritura en la que los alumnos deben explicar, utilizando sus propias palabras, la dinámica de las placas tectónicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos: "¿Cómo pueden las placas tectónicas afectar el relieve, generar sismos y volcanes?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas de la formación de montañas, sismos y volcanes.


• Lectura en conjunto de un texto corto sobre las placas tectónicas y sus características.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una actividad de investigación sobre la teoría de las placas tectónicas, donde deberán utilizar fuentes bibliográficas y digitales para buscar información y responder a preguntas específicas.


• Supervisión y apoyo a los grupos durante la actividad.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender este fenómeno para