"Descubriendo y describiendo nuestro entorno"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo y describiendo nuestro entorno"

Objetivo de la clase (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: LECTOESCRITURA

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Explicación de los objetivos y la importancia de aprender a describir objetos, lugares y seres vivos.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Proyectar imágenes de objetos, lugares y seres vivos en el aula.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y piensen en palabras para describir lo que ven.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus ideas en voz alta.

3. Desarrollo de la clase (25 minutos):

• Distribuir hojas de papel y lápices a los alumnos.


• Proponer una actividad de descripción oral: pedir a los alumnos que elijan un objeto, lugar o ser vivo y lo describan en voz alta, utilizando los cinco sentidos (aspecto, textura, sonido, olor, sabor).


• Mientras los alumnos realizan la actividad, el docente se acerca a cada uno de ellos para brindar apoyo y retroalimentación.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus descripciones con el resto de la clase.

4. Reflexión (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar la actividad.


• Destacar la importancia de la descripción detallada para poder comunicar nuestras ideas de manera efectiva.

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué