Equidad de género y diversidad de identidades

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género y diversidad de identidades

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y diversidad de identidades

Objetivo:
Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, para proponer acciones en contra de la discriminación en el entorno.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: equidad de género y diversidad de identidades.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una dinámica de integración y confianza para crear un ambiente propicio para la reflexión.


• Presentación de conceptos básicos sobre género, identidad de género y diversidad.


• Ejemplificación de situaciones discriminatorias basadas en género e identidad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las situaciones presentadas.


• Planteamiento de preguntas que inviten a pensar en posibles acciones para combatir la discriminación.

Sesión 2:
Tema: Acciones para promover la igualdad de género y la inclusión

Objetivo:
Conocer y analizar acciones concretas para promover la igualdad de género y la inclusión en el entorno.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre acciones contra la discriminación.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exposición de distintas acciones para promover la igualdad de género y la inclusión.


• Análisis de ejemplos concretos de acciones llevadas a cabo en el entorno escolar y en la comunidad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de implementar estas acciones en la vida