El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: "Identificación y análisis de conflictos sociales y políticos"

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos que los alumnos identifiquen en México y el mundo.


• Breve explicación de la importancia de la resolución pacífica de conflictos y una introducción a la cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso o situación problemática relacionada con un conflicto social o político.


• Los equipos deben analizar el caso, identificar las causas y consecuencias del conflicto, y proponer posibles soluciones basadas en la cultura de la paz.


• Cada equipo presenta sus propuestas al resto del grupo y se genera una discusión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas y su relación con la cultura de paz.


• Conclusiones finales y cierre de la sesión.

Sesión 2: "Gestión de estrategias de participación y transformación social"

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Reflexión gru