Las tensiones en el siglo XX - similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Claudia Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Problemática interdisciplinar: Rezago en habilidades académicas y sociopersonales.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia histórica.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial?"
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con ambos conflictos y preguntar a los alumnos qué saben al respecto.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo.
- Entrega de materiales de investigación: libros, artículos, acceso a Internet.
- Indicaciones para el trabajo en equipo: analizar y comparar las consecuencias de ambas guerras, teniendo en cuenta factores políticos, económicos y sociales.
- Investigación en línea y consulta de fuentes bibliográficas.
- Apoyo a los estudiantes con rezago en habilidades académicas y sociopersonales a través de guías de trabajo específicas y atención personalizada.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los equipos: cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones sobre las similitudes y diferencias encontradas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender la historia para comprender el presente.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Re