Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Funciones" en matemáticas - Secundaria 2º

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, y utilizar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a problemas de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos, así como fomentar la participación activa y la integración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de la clase: "Funciones y proporcionalidad inversa"


• Realizar una actividad motivadora relacionada con el tema, como por ejemplo, presentar un problema real en el que se utilice la proporcionalidad inversa, y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ello.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre funciones y proporcionalidad inversa.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y utilizar estos conceptos en diversos contextos.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con la proporcionalidad inversa.


• Los grupos deberán investigar y analizar la situación problemática, identificando las magnitudes o cantidades involucradas y estableciendo la relación inversa entre ellas.


• Los alumnos utilizarán tablas, gráficas o representaciones algebraicas para mostrar la relación inversa entre las magnitudes o cantidades.


• Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase, explicando su proceso de investigación y demostrando cómo relacionaron e interpretaron la proporcionalidad in