Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Carlo Barrera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación del tema.

  • Planteamiento del problema: Análisis de los diferentes tipos de metales y herramientas.

  • Actividad inicial: Realizar lluvia de ideas sobre los tipos de metales que conocen y las herramientas que utilizan en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de metales y sus características.

  • Ejemplo práctico: Mostrar distintos metales y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan sus características.

  • Actividad en grupo: Investigación sobre los procesos técnicos en los que se utilizan diferentes metales. Los grupos deberán buscar información sobre cómo se extraen, procesan y utilizan estos metales en distintas comunidades.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generar el uso y transformación de estos materiales.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre prácticas sostenibles en el uso y transformación de metales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.

  • Actividad inicial: Compartir las investigaciones sobre prácticas sostenibles en el uso y transformación de metales.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de comunidades o empres