Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando nuestra comunidad a través de la descripción cronológica"

Grado: 3º de Primaria

Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal de aprendizaje (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Objetivo interdisciplinario: Mejorar la comprensión lectora a través de la práctica de la escritura y la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los estudiantes y recordarles el tema de la clase anterior: la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicarles que hoy vamos a trabajar en la descripción de hechos en orden cronológico relacionados con nuestra comunidad.

Actividad 1 - Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes un mapa de la comunidad y señalar diferentes lugares.


• Solicitar a los estudiantes que nombren lugares de la comunidad que consideren importantes.


• En una pizarra o cartelera, crear una lista con los lugares mencionados por los estudiantes.


• Explicar que realizarán un proyecto comunitario en el que describirán la historia y los hechos relevantes de uno de esos lugares.

Actividad 2 - Investigación en grupos (20 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un lugar de la comunidad para investigar.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas guía para investigar (por ejemplo, ¿Cuándo fue construido el lugar?, ¿Qué hechos importantes han ocurrido en el lugar?, ¿Cuál es su importancia para la comunidad?).


• Permitir tiempo para que los grupos investiguen