Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Promover la sana convivencia, límites y habilidades sociales para lograr el respeto entre iguales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de identificar las palabras escritas en objetos personales.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la sana convivencia y el respeto entre iguales.


• Actividad: Los alumnos deberán traer un objeto personal al aula y escribir su nombre en él.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y respetar los objetos personales de cada uno.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de destinatario y a la diversidad de destinatarios.


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de saludo dirigidas a diferentes personas de su entorno (familiares, amigos, profesores, etc.) utilizando su nombre escrito.


• Compartir las tarjetas en un acto de intercambio y reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar a los demás.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de producción gráfica y su relación con la cultura escrita.


• Actividad: Los alumnos realizarán una producción gráfica utilizando su nombre escrito y palabras relacionadas con su entorno (casa, escuela, objetos personales, etc.).


• Exposición de las producciones gráficas y reflexión sobre la importancia de exp