Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Huracán Otis - Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea relacionadas al Huracán Otis.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del Huracán Otis y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar y representar información relacionada a este fenómeno natural.


• Motivar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre el Huracán Otis en diferentes fuentes (noticias, reportajes, testimonios, etc.)

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles roles (investigador, analista, comunicador, etc.).


• Proporcionar recursos (libros, internet, periódicos, etc.) para que los alumnos recolecten información sobre el Huracán Otis y lo representen gráficamente mediante histogramas.


• Guiar a los alumnos en el proceso de interpretación de los datos y la construcción de los histogramas.

Cierre:

• Cada equipo presenta su histograma al resto de la clase y explica la información que representa.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de la recolección y representación de información en situaciones de desastres naturales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y representar información mediante gráficas poligonales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y los resultados obtenidos en