La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación por metales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la comprensión de la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su clasificación.


• Plantear la problemática de la contaminación por metales y su relación con los elementos químicos.

Desarrollo:

• Introducir la Tabla periódica y sus criterios de clasificación (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Explicar el modelo atómico de Bohr y su importancia en la distribución de electrones en órbitas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan modelos atómicos de Bohr de los primeros elementos químicos utilizando información del número atómico.

Cierre:

• Realizar una reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y su relación con la contaminación por metales.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso donde los estudiantes identifiquen propiedades de los elementos químicos en la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Pro