Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Normas básicas de convivencia en el juego
Objetivo específico: Conocer y comprender las normas básicas de convivencia en el juego.

Actividades:

1. Presentación del tema y conversación sobre la importancia de las normas en el juego.


2. Realización de una dinámica en la que los alumnos identifiquen y ejemplifiquen las normas básicas de convivencia en el juego.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir con estas normas.

Sesión 2:
Tema: Normas básicas de convivencia en las actividades cotidianas
Objetivo específico: Comprender la importancia de las normas básicas de convivencia en las actividades cotidianas.

Actividades:

1. Repaso de las normas básicas de convivencia en el juego.


2. Conversación sobre las normas básicas de convivencia en las actividades cotidianas.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y ejemplifiquen estas normas.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir con estas normas en las actividades cotidianas.

Sesión 3:
Tema: Actitudes que fortalezcan la interacción
Objetivo específico: Reflexionar sobre las actitudes que fortalezcan la interacción en el juego y las actividades cotidianas.

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de tener actitudes que fortalezcan la interacción.


2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y ejemplifiquen estas actitudes.


3. Reflexió