El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos geométricos para que observen y describan sus características.


• Actividad de exploración: Los alumnos saldrán al patio y buscarán objetos y elementos geométricos en su entorno. Luego, los describirán y compartirán sus hallazgos con el grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer las formas geométricas en el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las formas geométricas encontradas en el entorno y los términos convencionales utilizados para describirlas.


• Actividad de manipulación: Los alumnos usarán material con formas geométricas (bloques, rompecabezas, etc.) para construir diferentes figuras. Luego, describirán las características de las figuras creadas.


• Cierre: Compartir en grupo las figuras construidas y las descripciones realizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de no lograr realizar con precisión las figuras geométricas y la escritura numérica del 1 al 20. Fomentar la reflexión sobre la importancia de estas habilidades en su vida diaria.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para buscar soluciones al problema planteado. Podrán utilizar material manipulativo, láminas