Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de narración de historias mediante una breve conversación sobre la importancia de las historias en diferentes culturas.


• Actividad de sensibilización: Leer en voz alta un cuento popular de la región y pedir a los alumnos que presten atención a los personajes y lugares descritos.


• Actividad de descripción: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan un personaje del cuento leído. Cada grupo debe describirlo detalladamente y dibujarlo en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior: Los grupos presentarán sus personajes y los detalles que describieron.


• Actividad de enriquecimiento: Cada grupo deberá agregar un elemento cultural de su región al personaje que describieron. Por ejemplo, si el personaje es un animal, podrían agregarle una vestimenta típica o un objeto representativo de su cultura.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus personajes enriquecidos y explicarán por qué eligieron agregar esos elementos culturales.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura: Explicar a los alumnos la importancia de la escritura como medio para preservar historias y tradiciones.


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