Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala comprensión lectora

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos el tema a trabajar y el objetivo que se busca alcanzar.


• Diagnóstico inicial: Se realizará una actividad para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre anuncios publicitarios y su comprensión lectora.


• Actividad de sensibilización: Se proyectarán diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y se promoverá la reflexión sobre su impacto en la sociedad y su importancia en la comunidad.


• Tarea para casa: Los alumnos investigarán y recopilarán anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en su comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de los anuncios recopilados: Los estudiantes compartirán los anuncios publicitarios que encontraron en su comunidad.


• Análisis de los elementos de los anuncios: Se identificarán y analizarán los elementos gráficos, los adjetivos, las frases adjetivas, los adverbios y las figuras retóricas presentes en los anuncios compartidos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos crearán una lista de adjetivos, adverbios y