Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º grado

Tema: Capacidades y habilidades motrices

PDA: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Ninguno

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y practicar los patrones básicos de movimiento.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria.


2. Realizar una demostración de diferentes patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar y atrapar.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes patrones básicos de movimiento para practicar.


4. Cada grupo deberá realizar una presentación de su patrón básico de movimiento frente al resto de la clase.


5. Reflexionar en grupo sobre las características de cada patrón de movimiento y cómo pueden aplicarse en diferentes situaciones.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer la importancia de combinar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.

Actividades:

1. Repasar los patrones básicos de movimiento aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de juego, como un partido de fútbol, una carrera de relevos o una competencia de salto.


3. En grupos, los alumnos deberán discutir y proponer estrategias en base a los patrones básicos de movimiento para enfrentar cada situación de juego.


4. Realizar una práctica de las estrategias propuestas en cada situación de juego.


5. Reflexionar en grupo sobre la importa