Reconocer y conocer los derechos de los niños y niñas

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica: Difundir los derechos de las niñas y los niños en la escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.

Sesión 1 (45 min):

Tema: Reconocer y conocer los derechos de los niños y niñas

Actividad 1: Introducción (10 min)

• Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los derechos.


• Explicar de manera sencilla que los derechos son como reglas que nos ayudan a vivir de manera justa y equitativa.


• Mostrar imágenes o videos que representen diferentes derechos de los niños y niñas (educación, cuidado, alimentación, juego, etc.) y preguntar a los alumnos qué creen que representan esas imágenes o videos.

Actividad 2: Los derechos de los niños y niñas (25 min)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes derechos escritos.


• Pedir a los niños que, en sus grupos, discutan qué creen que significa ese derecho y cómo se puede ejercer.


• Cada grupo deberá compartir su derecho y su significado con el resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y cumplir los derechos de todos los niños y niñas.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 min)

• Pedir a los alumnos que cierren los ojos y piensen en cómo se sentirían si no tuvieran acceso a alguno de los derechos mencionados.


• Abrir un espacio para que los niños compartan sus sentimientos y reflexionen sobre la importancia de respetar y garantizar los derechos de todos.


• Finalizar la sesión enfatizando que todos los niños y niñas tienen derechos y que es responsabilidad de todos respetarlos.

Sesión 2 (45 min):

Tema: Respetar los derechos de los niños y niñas

Actividad