Estudio de los números

Alejandro Noriega
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo:



  • Identificar, leer y escribir números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  • Interpretar y utilizar los números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de estudio: los números decimales hasta diezmilésimos.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son los números decimales y para qué se utilizan.



  1. Exploración (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes números decimales hasta diezmilésimos escritos en notación decimal.

  • Pedir a los grupos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las coloquen en una línea.



  1. Indagación (20 minutos):



  • En grupos, pedir a los alumnos que investiguen y encuentren diferentes ejemplos de uso de los números decimales hasta diezmilésimos en la vida cotidiana.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.



  1. Aplicación (10 minutos):



  • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos practiquen la lectura y escritura de números decimales hasta diezmilésimos.


Sesión 2:


Objetivo:



  • Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  • Interpretar y utilizar los números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos):



  • Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos si recuerdan qué son los números decimales y para qué se utilizan.



  1. Aplicación (20 minutos):



  • Entregar a los alumnos una serie de problemas donde se les pide escribir y leer números decimales hasta diezmilésimos en diferen