Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
ADRIANA GIRON
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Interdisciplinaridad: Resolución de operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que intervienen la fuerza y el movimiento.
- Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre las leyes de Newton.
Fase de desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y observen diferentes fuerzas y sus efectos en objetos en movimiento.
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales para realizar experimentos simples relacionados con las leyes de Newton.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la realización de los experimentos.
Fase de cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de los experimentos.
- Promover una reflexión sobre las leyes de Newton y su aplicación en situaciones cotidianas.
- Asignar como tarea investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas que involucren interacciones de fuerza y movimiento.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de resolución de operaciones básicas relacionadas con las leyes de Newton.
Fase de desarro