Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo de la clase: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: La mala alimentación por problemas de alta concentración de grasas y azúcares

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: La mala alimentación por problemas de alta concentración de grasas y azúcares.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza con alta concentración de sustancias y su impacto en la salud.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán etiquetas de productos de uso cotidiano y determinarán su concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la concentración de sustancias en la salud y el consumo responsable.


• Tarea: los alumnos investigarán productos de higiene personal, alimentos y limpieza con baja concentración de sustancias y su beneficio para la sa