Narración de historias mediante diversos lenguajes
Faty Posadas- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Actividad 1: Presentación de la sesión y anticipación de los conocimientos previos. Se preguntará a los alumnos si conocen alguna historia y qué recursos utilizaron para contarla.
Actividad 2: Lectura de un cuento por parte del docente. Durante la lectura se mostrarán las imágenes del cuento en un proyector y se reforzarán los recursos visuales y narrativos utilizados.
Actividad 3: Realización de un dibujo relacionado con el cuento leído. Se les pedirá a los alumnos que dibujen su personaje favorito o una escena importante de la historia.
Sesión 2: Narración oral y gestual (45 minutos)
Actividad 1: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los recursos utilizados en la narración.
Actividad 2: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y situaciones utilizando solo gestos y expresiones faciales.
Actividad 3: Los alumnos contarán una historia conocida utilizando solo gestos y movimientos. Se les pedirá que intenten ser claros en su narración y que mantengan una secuencia lógica en su relato.
Sesión 3: Narración con recursos visuales (45 minutos)
Actividad 1: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
Actividad 2: El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes y les pedirá que creen una historia a partir de ellas. Los alumnos deberán pensar en una secuencia lógica y utilizar los recursos visuales para contarla.
Actividad 3: Los alumnos realizarán un collage con recortes de revis