El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo (PDA): Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: La violencia verbal en los adolescentes

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• Reflexión sobre el problema de la violencia verbal y su impacto en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen sobre los cambios temporales y geográficos del español en su comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de poster.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar el español como patrimonio cultural.


• Planteamiento de acciones comunitarias para fomentar el respeto y valoración de las diversas lenguas y culturas en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre el impacto de la violencia verbal en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos literarios o periodísticos que reflejen la diversidad de lenguas y culturas hispanas.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los estudiantes imaginen un mundo sin violencia verbal.


• Compartir y discuti