La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés hacia cualquier tema propuesto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos hacia el tema de la Tabla periódica. Puede ser una pregunta desafiante o una breve presentación visual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles acceso a materiales como libros de texto, computadoras, tabletas u otros recursos para que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Fomentar la indagación y el trabajo en equipo, animando a los alumnos a formular preguntas, investigar y discutir sus hallazgos.


• Proporcionar orientación y apoyo a medida que los grupos investigan y analizan la información.

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