Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
OSCAR DÁVALOS
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos sobre desigualdades socioeconómicas.
- Actividad práctica de análisis de casos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".
- Motivación: mostrar imágenes y noticias que evidencien las desigualdades socioeconómicas actuales.
- Planteamiento del problema: "Las desigualdades socioeconómicas a menudo se reflejan en la brecha entre áreas urbanas y rurales. ¿Cómo afecta esto a la calidad de vida de las personas?".
Desarrollo:
- Organización en grupos de trabajo.
- Investigación: los alumnos deberán investigar sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Análisis de casos: cada grupo deberá seleccionar un caso en el que se evidencien las desigualdades socioeconómicas entre áreas urbanas y rurales.
Cierre:
- Puesta en común de los casos analizados por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.
- Planteamiento de nuevas preguntas