Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Desperdicio de agua en la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de agua en diversas actividades en la casa y el desperdicio de agua en la comunidad.
   
   
   • Orientar el objetivo de la clase: investigar y analizar la cantidad de agua consumida en actividades diarias y comparar su consumo en diferentes actividades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una hoja con una lista de actividades cotidianas.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y anoten la cantidad de agua consumida en cada actividad.
   
   
   • Proporcionarles recursos como libros, folletos y acceso a internet para obtener información adicional.
   
   
   • Supervisar y apoyar a los grupos en su investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación con el resto de la clase.
   
   
   • Promover una discusión sobre los diferentes consumos de agua en las actividades mencionadas.
   
   
   • Destacar las actividades que