Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Introducir el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el problema de la "batalla para reconocer los números de hasta 9 cifras" y su relación con el tema.

Exploración (20 minutos):

• Plantear a los alumnos una serie de ejemplos de números de hasta 9 cifras en diferentes contextos (números de teléfono, códigos postales, cantidades en facturas, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen los números y los compartan en pequeños grupos, identificando posibles regularidades.

Indagación (15 minutos):

• Promover una discusión en plenaria sobre las regularidades identificadas por los alumnos.


• Plantear preguntas que los lleven a reflexionar sobre la formación de los números y las regularidades que pueden encontrar en ellos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear el reto para la siguiente sesión: buscar más ejemplos de números de hasta 9 cifras y analizar las regularidades encontradas.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Repasar las regularidades identificadas por los alumnos en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

Exploración avanzada (20 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de números de hasta 9 cifras que e