Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario 2. Actividad de resolución de problemas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos y experiencias de los alumnos respecto al tema.


• Plantear una pregunta disparadora como: "¿Por qué crees que necesitamos usar números positivos y negativos?"

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de números positivos y negativos, y cómo se ordenan en una recta numérica.


• Realizar ejemplos prácticos y aplicados a situaciones cotidianas donde se necesiten utilizar números positivos y negativos.


• Proporcionar ejercicios y problemas para que los alumnos resuelvan de manera individual y en parejas.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Resolver dudas y preguntas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de situaciones donde se utilicen números positivos y negativos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectoescritura donde los alumnos deben leer un texto relacionado con el tema y resumirlo en sus propias palabras.


• Comentar el texto y resaltar los aspectos