Composición del Universo y Sistema Solar
Yessica Moreno
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y el Sistema Solar.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben acerca del tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Introducción al enfoque estético y cultural: Mostrar imágenes y obras de arte relacionadas con el espacio y el universo.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Brindar una explicación sobre la composición del universo y la formación del Sistema Solar, utilizando recursos audiovisuales y gráficos.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un planeta del Sistema Solar. Deberán recopilar información sobre sus características, movimiento y relación con otros planetas.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre su planeta.
- Reflexión y síntesis: Guiar una reflexión sobre la importancia de comprender la composición del universo y el Sistema Solar en relación con la gravitación y el movimiento de los planetas.
Sesión 2
Inicio:
- Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto informativo sobre la Tierra y la Luna.