Introducción al tema
Jaime Lfuentes
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Iniciar la clase con una pregunta: ¿Por qué es importante cuidar el agua, la energía eléctrica y los combustibles?
- Promover una breve discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre el concepto de costos y beneficios.
- Mostrar imágenes o videos que muestren los problemas relacionados con el agua en la casa, escuela y comunidad.
- Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué problemas relacionados con el agua pueden identificar en sus hogares? ¿Cuáles son las consecuencias de no cuidar el agua? ¿Cómo podemos aprovecharla de manera responsable?
Cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que hagan una reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Asignar una actividad práctica para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de acciones para aprovechar el agua de manera responsable.
Sesión 2: Aplicación y solución del problema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Recordar la actividad práctica asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de acciones para a