Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo

Chapizz Martinez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer un ambiente seguro y respetuoso.

  • Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo (50 minutos)



  • Presentar de manera interactiva el tema de prevención de situaciones de riesgo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo que pueden enfrentar en su entorno.

  • Realizar una actividad de reflexión individual sobre las posibles consecuencias de las situaciones de riesgo.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de situación de riesgo para investigar y presentar en la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de las situaciones de riesgo (50 minutos)



  • Cada grupo presenta la situación de riesgo asignada y las posibles alternativas de prevención.

  • Realizar un debate en el que los estudiantes propongan alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir cada tipo de situación de riesgo.

  • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la responsabilidad social en la prevención de situaciones de riesgo.


Sesión 3: Reflexi