Rectas y ángulos - Construcción a escala de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos - Construcción a escala de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La construcción de la carretera en pésimas condiciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción de la problemática de la carretera en pésimas condiciones y su relación con la construcción de figuras geométricas.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la resolución del problema.


• Activación de conocimientos previos sobre ángulos, lados y diagonales en figuras geométricas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes tipos de triángulos y su clasificación según lados y ángulos.


• Exploración de la relación entre los ángulos y lados de los triángulos a través de la construcción de modelos a escala.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción a escala de triángulos.

Sesión 2:

• Introducción de los cuadriláteros y su clasificación según lados y ángulos.


• Exploración de la relación entre los ángulos y lados de los cuadriláteros a través de la construcción de modelos a escala.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción a escala de cuadriláteros.

Sesión 3:

• Presentación de los polígonos regulares e irregulares y sus características.


• Exploración de la relación entre los ángulos y lados de los polígonos a través de la construcción de modelos a escala.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción a escala de