La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de atención a los alumnos que enfrentan BAP, específicamente hipoacusia, que genera poco o nulo aprovechamiento de los aprendizajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en el país y en el mundo.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Lenguas reconocidas en México

• Investigar y presentar en grupos pequeños diferentes lenguas indígenas reconocidas en México.


• Cada grupo deberá crear un póster informativo sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales y características básicas.


• Realizar una exposición de los pósters, resaltando la diversidad lingüística presente en el país.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Lenguas reconocidas en el mundo

• Investigar y presentar en grupos pequeños diferentes lenguas reconocidas en diferentes países del mundo.


• Cada grupo deberá crear un video corto donde se destaquen datos factuales y características básicas de la lengua asignada.


• Ver y discutir los videos realizados por los grupos, destacando las diferencias y similitudes entre las lengu