Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Liduvina Sarahi Aragon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Enfoque: Vida saludable


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en la vida diaria.

  • Conversación grupal sobre las acciones de higiene personal y limpieza que realizan en casa.

  • Identificación de las principales acciones de higiene personal.

  • Exposición de imágenes y ejemplos prácticos de acciones de higiene.


Sesión 2: Aprendiendo sobre las acciones de higiene personal y su importancia (45 minutos)



  • Juego didáctico sobre las acciones de higiene personal.

  • Elaboración de un mural colectivo donde se plasmen las acciones de higiene aprendidas.

  • Charla sobre la importancia de la higiene personal para conservar la salud.

  • Realización de una lista de verificación personal de acciones de higiene.


Sesión 3: Aprendiendo sobre las acciones de limpieza y su impacto en la salud (45 minutos)



  • Observación y análisis de imágenes de lugares sucios y limpios.

  • Conversación sobre las acciones de limpieza y su importancia para la salud.

  • Realización de una actividad práctica de limpieza en el aula.

  • Reflexión sobre el impacto de la limpieza en la vida cotidiana.


Sesión 4: Actividad física y su relación con la salud (45 minutos)



  • Realización de una rutina de ejercicios físicos.

  • Conversación sobre los beneficios de la actividad física en la salud.

  • Juego de roles: los alumnos representarán