Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Alma Estefania Allande
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: El cultivo y la cosecha de alfalfa y algodón en la zona de Ojinaga, Chihuahua.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Introducción a las Leyes de Newton y su relación con actividades cotidianas.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: El cultivo y la cosecha de alfalfa y algodón en la zona de Ojinaga, Chihuahua.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre las Leyes de Newton y su relación con el cultivo y la cosecha de alfalfa y algodón.

  • Realización de experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Análisis de los resultados obtenidos y su relación con las Leyes de Newton.

  • Elaboración de conclusiones y reflexiones en grupo.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas.

  • Presentación de ejemplos de actividades cotidianas donde se evidencian las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Generación de preguntas y dudas adicionales para ser abordadas en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las preguntas y dudas generadas en la sesión anterior.

  • Breve repaso de las Leyes de Newton y su relación con actividades cotidianas.

  • Continuación del análisis del problema interdisciplinar: El cultivo y la cosecha de