Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones
Ceidi Alcaraz- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las situaciones de la vida diaria en las que los niños pueden o no tomar decisiones y desarrollar la capacidad de identificar las responsabilidades y compromisos que conlleva cada decisión.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
a. Saludo y calentamiento.
b. Presentación del objetivo de la clase.Presentación del problema (10 minutos):
a. Mostrar a los alumnos situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones, como elegir qué ropa ponerse, qué comer en el desayuno, etc.
b. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de decisiones que han tenido que tomar en su vida diaria.Trabajo en grupos (20 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
b. Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la toma de decisiones, como por ejemplo, decidir si deben comprar un juguete nuevo o ahorrar el dinero.
c. Pedir a los grupos que discutan y lleguen a una decisión consensuada, considerando los límites y riesgos del entorno.
d. Cada grupo debe exponer su decisión y argumentar por qué la consideran la mejor opción.Reflexión final (10 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas en el grupo grande, donde cada grupo comparta su decisión y los argumentos detrás de ella.
b. Guiar una reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables y los compromisos que conllevan.
c. Destacar la idea de que cada decisión puede afectar a uno mismo, a la comunidad y a la sociedad en general.
Sesión 2: Valores y tecnología como apoyo en la toma de decisiones (45 minutos)
Objetivo: Analizar la falta de valore