Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los seres vivos.


• Mostrar ejemplos de diferentes seres vivos y sus características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y clasifiquen diferentes seres vivos.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica de observación y clasificación de seres vivos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las características que identificaron en los seres vivos.


• Fomentar la curiosidad y las preguntas por parte de los alumnos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de magnitudes y números de manera gráfica.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen números y gráficos para representar y comparar magnitudes relacionadas con los seres vivos (por ejemplo, tamaño, peso, cantidad).


• Promover la reflexión y el cuestionamiento sobre la importancia de utilizar términos de magnitudes en experimentos relacionados con los seres vivos.

Sesión 4:

• Continuación de las actividades prácticas de representación y comparación de magnitudes relacionadas con los seres vivos.


• Fomentar el trabajo co