Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo. Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias. Construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales necesarios: Libros de historia, recursos audiovisuales, papel y lápiz para cada alumno

Planeación de Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Presentar el problema a resolver: "Los alumnos de tercer grado de secundaria desconocen las causas y el proceso de independencia de las 13 colonias inglesas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre la Independencia de los Estados Unidos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción histórica sobre las causas y el proceso de la Independencia de los Estados Unidos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar en profundidad las causas y el proceso de la Independencia de los Estados Unidos.


• Proporcionar libros de historia, recursos audiovisuales y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual o un esquema que resuma las causas y el proceso de la Independencia de los Esta